2025.12.9 数学组会议，内容包括：
1.首先对上个月教学常规检查工作进行了部署。常规检查是规范教学行为、提升教学质量的重要环节。
2.各年级教学进度同步与协调
为准确把握教学节奏，会议逐一询问并汇总了各年级当前的教学进度：
高一：目前正在学习对数函数的图像性质，预计本周完成对数函数学习
· 高二：正在学习解析几何中的内容
· 高三：一轮复习持续推进，目前处于“三角函数”专题强化阶段。
组长要求各备课组根据实际进度，科学调整后续教学计划，确保步调合理，并为复习预留充足时间，同时关注学生阶段性学习困难，及时开展针对性辅导。
3.为促进教师深入研究高考命题趋势，提升复习指导的针对性，会议决定在下一次高三年级模拟考试中继续推行“教师同考”制度。
4.高中数学新课标学习与研讨。
为贯彻落实国家课程改革精神，组织了对《普通高中数学课程标准》最新修订内容的学习：
重点内容解读：共同研读新课标在核心素养（数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析）培养要求上的深化体现，以及课程结构与内容的变化；
讨论如何将课标理念融入日常教学，如在教学设计中强化情境创设、问题导学，加强对学生思维过程和实践能力的考察与培养。
5.对于数学趣味比赛的学生名单确认：各年级备课组长提交了初步遴选的学生名单，会议进行了审议和最终确认，要求确保覆盖不同层次、具有代表性的学生参与。
