12月17日下午，初中部英语教研组开展教研会，会议围绕两大主题开展：
一是教学中要注重“微创新”，提升课堂实效，如课堂融入单词接龙、情景对话等趣味活动，作业采用分层设计，采取小组轮讲、错题互助等形式，让学生从“听众”变为“参与者”。
二是围绕激发学生学习内驱力，英语教师们积极分享经验、交流心得：通过定制个性化学习目标让学生有明确方向，针对不同学生推行分层教学，用课堂即时激励肯定学生进步，还将加减分措施与学习行为挂钩，以多种方式调动学生英语学习的内驱力。
此次教研会为英语教学提供了经验，助力教师进一步优化教学方法。
