2026年1月5日张胜主任主持召开了高二年级组全体教师会议，本次会议全面复盘本学期教学工作，统筹部署下一阶段重点任务，为年级教学质量提升与学生全面发展明确方向。
会议伊始，张主任对本学期年级组各项工作成效予以充分肯定。他指出，全体教师在培优辅差、课间值班等日常工作中履职尽责、真抓实干，为年级教学秩序的稳定奠定了坚实基础。同时，张主任也直面当前工作存在的短板，明确提出学生学习动力不足、课堂教学效率亟待提升等核心问题，引发全体教师深刻反思。
随后，张主任就下一阶段重点工作作出详细部署与要求。一是坚持以学定教的核心理念，深化课堂教学改革，积极探索启发式、互动式、探究式教学模式，切实优化教学质量；二是聚焦学生心理健康，要求教师密切关注学生心理动态，及时做好疏导与激励工作，助力学生以积极心态投入学习；三是强化分层分类指导，针对临界生、优等生、艺术生、日语生等不同群体的学情特点，落实个性化帮扶策略；四是着眼长远发展，提前做好与高三年级的教学衔接，在日常教学中精准渗透高考命题趋势，为学生备考筑牢根基。
针对下一阶段具体工作安排，张主任提出明确要求。全体教师需精准把握学业水平测试等重要考试节点，科学规划教学进度；持续做好家校沟通工作，推进招生常态化落实；时刻绷紧校园安全弦，重点关注体育课学生人身安全，杜绝安全隐患；及时梳理本学期教学与管理工作，高质量完成总结反思。
会议尾声，班主任、科任教师及生活老师围绕班级管理与教学实践中的难点问题展开深入交流。大家就学生课堂犯困、携带违禁品、学习内驱力不足、作业完成质量不高、早恋等突出问题交换意见，共同探讨解决方案，凝聚起协同育人的强大合力。
最后，张主任作总结发言。他强调，全体教师要以本次会议为契机，正视问题、补齐短板，以更饱满的热情、更务实的作风投入到后续工作中，凝心聚力推动高二年级教学与管理工作再上新台阶。
