3.11英语组教研会议由詹老师主持：
1.各年级学情分析
高一目前学生整体英语基础较为薄弱，拔尖学生数量相对不足。下阶段的教学将重点聚焦于各班“目标生”的培养，通过夯实基础、强化训练，逐步提升其综合语言运用能力。高二年级整体基础较高一略有改善，但仍存在学习动力不足、主动性欠缺的问题。后续教学中需进一步调动学生积极性，增强学习成就感。高三现阶段将重点围绕各班“目标生”开展针对性辅导，同时关注每次考试的难度把控与答题节奏训练，提升应试策略。
2.高三联考试卷分析
在本次高三联考中，试卷整体难度偏大，尤其在阅读理解部分，学生普遍存在答题耗时过长的问题。后续将引导学生优化时间分配，提升信息筛选与判断能力，同时加强限时训练，逐步适应高难度试卷的答题节奏。
3.培优辅差资料整理与存档
各年级需对培优与辅差过程中使用的教学资料进行分类整理与系统留存。
4.高三口语考试安排
高三英语口语考试由英语组老师统筹安排，确保测试时间合理、流程清晰。
5.趣味活动组织
为激发学生学习兴趣，建议各年级结合教学内容定期组织英语趣味活动。
