一、高三江南十校试卷分析与讨论
各学科（政治、历史、地理）分别就近期“江南十校”联考试卷的命题方向、难度、学生答题情况进行了交流。
重点分析了学生失分较多的题目，指出存在审题不清、知识迁移能力不足等问题。
建议高三教师在后续复习中加强对高频考点和时政热点的整合，提升学生综合运用能力。
二、公开课工作安排
要求： 全体文综组成员必须按时参加听课与评课。
准备： 授课教师需提前将课件（PPT） 和详细教案发至教研组群，供组内教师预习和研讨。
具体公开课时间表由教研组长协调后统一发布。
三、培优工作具体要求
强调培优工作要落到实处，做到“三有”：
有作业： 为优生布置针对性强的提升作业；
有教案： 每次培优辅导要有专门的教案或辅导提纲；
工作留痕： 做好过程性记录（如辅导记录、学生反馈、作业批改存档等），便于后期总结和反思。
四、外出教研活动管理
所有外出参加教研、培训、学习的教师，需提前向教研组和教务处报备。
外出学习后，需在组内进行分享或汇报，确保学习资源共享。
五、学科活动安排
提出要丰富文综学科活动形式，提升学生学习兴趣。
初步建议：
组织时政知识竞赛、历史小论文比赛、地理模型制作等活动；
结合重要节日或纪念日开展主题活动；
鼓励跨学科融合活动，如“人文素养周”等。
