优化规范管理，提升管理效能。围绕马校报告十项重点工作之一，3月16日上午，初中部召开干部、班主任、生活老师工作会议。以梳理阶段性工作问题，安排三月中下旬各项重点任务，推进教学、德育、生活区管理协同发力，切实提升学部整体管理水平与工作质量。会上，各学科组先汇报了上学期期末考试的教师均分排名情况，根据成绩数据找出原因，点明了薄弱环节和差距，针对不同层次学生的学习情况，做好后续培优、补差，盯着成绩提升抓实效。同时，各学科组对三月中下旬的教学安排，抓好常规课堂融入“五雅”德育教学工作；提前规划好组内公开课，方便老师们互相学习交流；还要结合学科特点，分年级策划学生参与度高的学科活动；精心组织好集团优质课评比，并做好月考相关工作。各年级组重点汇报了如何推进“五雅”德育工作的开展，梳理了前期学生行为习惯养成、班级管理的实际情况，总结了好用的管理方法，也说了目前存在的小问题，把“五雅”要求融入学生平时的学习和言行里，帮学生养成守规矩、懂礼貌的好习惯。针对接下来的工作，各年级组抓好日常班风学风，把“五雅”德育工作做细做实，不走过场，真正管到学生日常点滴。共管共育优化生活区规范管理，首先生活区尝试加强宿舍廊道的美化工作，为学生营造一个更温馨的生活环境；为便于学生管理，在年级组宿舍内学生按班级调整；宿舍区班干要由年级组生活区协同选用。定期摸排学生间矛盾，把预防学生间的冲突放在首位。利用查寝及时了解并解决矛盾。最后，徐校做了总结发言。要求全体学部干部，加强对马校报告中重点工作内涵的学习；把马校工作报告中密切相关的十项工作，在学部的引导下逐项落地生根。常规年级组、学科组工作要围绕重点工作开展；注重每项重点工作出成效。强调三月中下旬学部重点工作：严格核准中考报名工作、年级组核对好三月份月考学生信息核对上报；策划九年级体育中考训练；教学区、生活区卫生等检查；各学科组组织好集体优质课评比。月度学生“五雅”荣誉评比等工作。
