3月24日下午第二节课，商校、余红月主任组织数学组老师开展教研会，本次会议内容如下：
（一）优化教学策略，实现提质增效
1. 强调精选练习题，摒弃重复、低效习题，围绕教学重难点设计分层、梯度化练习，减轻学生课业负担，提升练习实效性。
2. 推进教学优化，聚焦课堂效率提升，实现课堂提质、教学增效。
（二）激发内驱活力，落实分层教学
1. 研讨激发学生内驱力的方法，结合小学生年龄特点，融入趣味教学、生活情境，调动学生主动学习的积极性。
2. 明确分层教学实施路径，针对不同层次学生制定差异化教学目标、任务与评价，兼顾个体差异。
3. 规范激励措施运用，通过多元评价、正向鼓励，挖掘学生潜力；注重讲好数学中的母题，以母题带动变式训练，夯实知识基础。
（三）规范教研活动，凝聚团队合力
1. 安排组内公开课，明确授课教师、时间、课题，要求课前精心备课、课后及时评课，聚焦课堂问题研讨改进。
2. 制定教研活动计划，定期开展主题教研、案例分析、经验分享等活动，推动常态化教研。
3. 深化AI赋能教学，鼓励教师总结教学经验、梳理教学成果，形成优质教案、课件、论文等资源。
4. 落实集体备课，围绕教材解读、教学设计、学情分析开展合作探究，共享教学智慧。
