4月9日上午第二节课，数学组教师齐聚301班，共同观摩朱春香老师执教的《长方形、正方形的周长》交流课。
课堂伊始，朱老师以周长定义旧知导入，巧妙创设“龟兔赛跑”趣味情境，迅速吸引学生注意力，充分调动学习积极性，为新知探究做好自然铺垫。
探究新知环节，朱老师紧扣教学重难点，精心组织小组合作探究活动，引导学生动手操作、自主推导长方形和正方形周长的计算方法。课堂中她耐心引导、鼓励学生大胆表达，针对学生思路及时点拨，板书规范有序、重点突出，帮助学生扎实理解知识内涵。课堂练习设计层次分明、由浅入深，既夯实基础，又注重思维拓展，有效检验学习成效，真正做到学练结合。
课堂小结时，朱老师带领学生自主梳理核心知识点、归纳解题方法，帮助学生构建完整知识体系，同时培养学生归纳总结与语言表达能力，充分凸显学生主体地位，整堂课结构清晰、扎实高效，展现出扎实的教学功底。
