2026.4.14高中数学组例会，内容包括：
1.上次教学常规检查的问题反馈与整改要求
在上周的教学常规检查中，整体情况良好，绝大多数老师备课认真、作业批改及时。但也发现了一些共性问题，请各位老师对照自查并改进：
教案方面： 部分教案的教学反思环节较为简略，缺少对课堂实际生成问题的具体分析与改进措施。建议每节课后及时记录教学得失，尤其是学生理解困难的知识点及调整策略；作业方面： 个别班级作业批改符号不够规范，部分作业存在“只打对错、无评语”的现象。建议适当增加激励性、指导性评语，对典型错误可进行面批面改；听课记录： 少数老师的听课记录中缺少评课意见或思考感悟。
2.五月科技文化节——高中数学组活动方案商讨
活动形式：每组通过互动、做题等形式，展现数学的趣味性、应用性或文化内涵。对每个年级报名人数初步进行估计，每组展示时间 15分钟，预计在五一左右确定好人数，初步确定好奖项奖品设置；
3.招生工作常态化推进
招生是学校发展的生命线，需要全体教师的持续参与。 思想上，招生工作不仅是招生办的事，也是每位老师的责任。日常教学中展现出的专业素养与敬业精神，本身就是最好的招生宣传。希望各位老师在平时的家长沟通、校内外交流中，主动介绍我校的办学特色。
