2026年4月22日芜湖光华学校高三年级召开A10联盟质量分析会
会上，许主任首先对本次联考整体情况进行全面细致的剖析。他聚焦目标生达线情况、学科有效分、各班教学成效三大核心维度，逐一梳理数据、对比分析，明确指出本次联考成绩较上一次联考出现一定下滑，客观呈现了当前高三备考存在的不足，为后续精准施策提供了数据支撑。
随后，各班班主任联合科任教师，针对班级目标生学情展开深入研讨。各位老师结合日常教学观察，从学生弱势学科短板、课堂学习状态、考前心理状态等方面，逐一分析目标内学生制定学科高考目标分数，精准定位备考薄弱环节。围绕如何优化培优策略、补齐学生成绩短板、提升整体达线率等核心问题，班主任与科任教师各抒己见、集思广益，充分交流备考经验与教学思路，最终统一备考思想、凝聚教学合力，立志在下次联考中实现成绩突破。
会议最后，刘校做总结讲话并对后续高三备考工作作出重点部署。他强调，全体高三教师要压实备考责任，班主任需常态化与目标生沟通谈心，及时掌握学生思想动态；科任教师要立足课堂教学，多给予学生鼓励与正向引导，激发学生备考动力。同时，要第一时间优化调整培优方案，聚焦目标生薄弱科目精准发力，实施针对性辅导。此外，刘校长特别要求，许主任需在五一假期结束后，及时联合陈婷婷老师牵头开展高三心理社团活动，通过专业的心理疏导，帮助高三学子缓解备考压力、调整备考心态，以更积极的状态投入到高考冲刺中。
