2026.5.20高中英语组会议：
1.英语话剧表演，各班级老师将话剧的ppt上交给陆静老师，周一下午第四节彩排，周四晚自习正式表演
2.高考英语命题研究：
阅读：分析长难句与熟词生义的出现频率。长难句理解困难，对逻辑信号不敏感。
七选五： 逻辑衔接词考查重点
（总分结构、代词指代）。
完形填空： 由单纯的语法考查转向叙事情感逻辑
语法填空/改错： 高频考点分布（非谓语、词性转换、连词）。
2026.5.20高中英语组会议：
1.英语话剧表演，各班级老师将话剧的ppt上交给陆静老师，周一下午第四节彩排，周四晚自习正式表演
2.高考英语命题研究：
阅读：分析长难句与熟词生义的出现频率。长难句理解困难，对逻辑信号不敏感。
七选五： 逻辑衔接词考查重点
（总分结构、代词指代）。
完形填空： 由单纯的语法考查转向叙事情感逻辑
语法填空/改错： 高频考点分布（非谓语、词性转换、连词）。
